Pablo (nombre ficticio) se ha ido a vivir con su hermana a una población muy cercana al centro al que acude y no conoce nada de la misma.
Celia (nombre ficticio), la persona que le ofrece apoyo, lo ha ayudado a conocer su nuevo barrio en el Centro Ocupacional utilizando mapas y detectando los recursos que hay en el mismo.
Celia y Pablo han ido a conocer el nuevo barrio, las personas que forman parte de él, las actividades que tienen lugar en el mismo, quienes las organizan...
Celia ha conversado con él para tomar conciencia de qué cosas le gustan a Pablo, qué cosas hay en su nuevo barrio que coincidan con sus gustos y en qué le gustaría participar.
Pablo ha decidido que quiere formar parte de una asociación que se encarga de organizar actividades culturales en el barrio como, por ejemplo, la cabalgata de los Reyes Magos.
Pablo decide qué apoyos le gustaría recibir para poder colaborar con esa asociación de forma exitosa. Celia está escuchando detenidamente a Pablo.
Pablo, finalmente, ha empezado a colaborar con esa asociación y Celia está acompañándole para ofrecerle los apoyos que Pablo ha demandado.
Celia, poco a poco, irá retirando esos apoyos a Pablo a medida que él vaya desenvolviéndose con mayor facilidad en las tareas que le piden desde la asociación y establezca relaciones que apoyen de manera natural cuando lo pudiera necesitar.
Pablo empieza a sentir que forma parte de su barrio y, lo que es mucho más importante, que es útil y que contribuye a mejorar su barrio. En definitiva, se siente uno más.
Celia continúa trabajando este proceso con otras personas del Centro Ocupacional, sabiendo que está haciendo un gran trabajo para que las personas mejoren su calidad de vida.
La experiencia descrita, forma parte del trabajo que desde el Centro Ocupacional venimos realizando desde el año pasado para mejorar la Inclusión Social de las personas. Tenemos como propósito que las personas no sólo estén en sus barrios, sino que sean parte del mismo. Seguiremos trabajando sin descanso hasta conseguirlo.
Comentarios