viernes, 2 de diciembre de 2016

Encuentro de reflexión sobre "Pensamiento centrado en la persona"

Los días 29 y 30  se  ha  celebrado un encuentro de  profesionales de todos los centros. La finalidad del mismo  era reflexionar sobre la práctica  del pensamiento centrado en la persona.  Los contenidos abordados han sido:
-     Profundizar en la identificación de las metas de acuerdo al modelo de calidad de vida

-         Diferenciar entre metas personales y objetivos competenciales

-         Abordar estrategias  para trabajar en los grupos el concepto de riesgo asumible

-         Intercambiar ideas sobre los apoyos en personas con más necesidades para facilitar la elección de metas.



lunes, 28 de noviembre de 2016

CARTA DE DERECHOS Y DEBERES DE LAS FAMILIAS

Desde 2008, se han  venido realizando  distintas actuaciones  de formación en la dimensión ética:

·         Difusión  y formación sobre el código ético  FEAPS, en los años 2008 a 2010.
·         Formación en  los grupos de familia, que culmina con la celebración del curso “Ética en la atención a personas con discapacidad”, en 2016.
·         Formación de un grupo de  8 familias  que trabajó  las conclusiones  y el manifiesto  sobre los derechos de las familias.   Resultado del encuentro de Burgos, promovido por FEAPS en  2015.

Fruto del trabajo de este grupo  se presenta este documento  como propuesta de carta de Derechos y Deberes de las familias de Aturem, que queremos someter a  vuestra opinión.  
En los próximos meses se  debatirá sobre este documento en los foros de familias: grupos de formación, grupos de apoyo, consejo escolar , reuniones de centro. Además,  podéis realizar aportaciones por medio de: 

-         -  email a  la siguiente dirección : reyes.ortega@aturem.org
-          - comentario en el blog de familia
-          -  Comentario en la agenda personal de vuestro familiar
-          -  directamente a cualquier profesional

DERECHOS:

DERECHO A LA INFORMACIÓN CLARA , CONCRETA Y ACCESIBLE
·         A ser informados periódicamente  y cuando se solicite sobre la evolución  de nuestro familiar
·          Sobre decisiones urgentes, especialmente las que puedan afectar a la salud
·         Sobre  las potencialidades y limitaciones reales,  sin crear falsas expectativas
·         Sobre ayudas y recursos económicos
·         Sobre las actividades, horarios, menús, del centro al que acude mi familiar
·         Información sobre los resultados de la entidad ( encuestas , memorias, informes generales)
DERECHO A LA PARTICIPACIÓN:
·         Participar en los grupos de apoyo de nuestro familiar
·         Recibir los apoyos necesarios para   participar en las actividades del movimiento asociativo y de la entidad.
·         Derecho a preguntar y dar nuestra opinión en las reuniones del centro de mi familiar.
·          A Formar parte  de los órganos de dirección y participación  de acuerdo a como se   definen en los estatutos

REALIZAR QUEJAS Y SUGERENCIAS:
·         Disponer de información actualizada sobre los medios para exponer quejas, sugerencias y reclamaciones.
·         Derecho a realizar reclamaciones y sugerencias de mejora.
·         Derecho a que se me informe sobre la resolución de las mismas

RECIBIR APOYO  EN LA TRAMITACIÓN DE AYUDAS  Y RECURSOS:
·         Revisión  periódica de la situación económica de cada familia  con la finalidad de orientar y apoyar en la búsqueda de recursos.

  A SER TRATADO CON DIGNIDAD, INTIMIDAD Y PRIVACIDAD
·         Respetar la información sobre nuestra familia.
·         Recibir un trato cálido y amable
·         Recibir apoyo emocional, tener espacios para compartir  y hablar con otras familias.
·         Sentirnos escuchados, tener una comunicación fluida con los profesionales.
·         A recibir formación que nos capacite para  mejorar  nuestra función de apoyo al familiar atendido.
DEBERES:

·         Facilitar a los profesionales toda la información sobre nuestro familiar que pueda influir en la atención que recibe.
·         Colaborar con materiales o recursos que pudieran ser necesarios para la realización de actividades de nuestro familiar.
·         Colaborar en el cumplimiento de las metas acordadas en el plan personal de mi familiar.
·         Facilitar los permisos y autorizaciones que en cada caso se requieran para la realización de actividades.
·         Abonar puntualmente las cuotas establecidas.
·         Acompañar a su familiar en caso de ingreso hospitalario y/o consulta a médico especialista (en usuarios de Residencia) .
·         Aceptar las condiciones del documento contractual y reglamentos de régimen interno.
·         Facilitar el desarrollo social y la capacidad de autodeterminación de nuestro familiar.

viernes, 18 de noviembre de 2016

Acciones formativas dirigidas a Autogestores

Desde el mes de octubre algunos de nuestros autogestores han participado en talleres y cursos organizados por Plena Inclusión- Andalucía:

 Encuentro interfederativo “Construimos mundo” cuyo objetivo principal era compartir experiencias sobre participación y toma de decisiones de las PDI en su vida, asociaciones y sociedad.
Tuvo lugar el 27 de octubre con la participación de Ignacio, Loli, Lourdes y Maribel

 Taller de información sobre Modificación de la Capacidad Jurídica. El objetivo principal de este taller era orientar y apoyar a las personas mayores con discapacidad intelectual o del desarrollo en el conocimiento de sus derechos y ajuste de la “modificación de su capacidad jurídica”. Entendiendo la “capacidad jurídica” el ser dueño de sus derechos y obligaciones, así como, saber utilizarlos.
Se celebró el 2 de noviembre y asistieron Chari y Maribel

 Taller de Participación y Acceso a la Justicia. Esta acción formativa contaba con dos módulos:

 Módulo de Participación (8, 10 y 15 de noviembre) en el que se trabajaron conceptos relacionados con la participación social, los derechos que tenemos para poder participar en la sociedad, qué espacios de participación existen y cómo funcionan, la identificación de las barreras que nos impiden participar y cómo podemos superarlas y reconocimiento de las actitudes y habilidades que necesitan las personas para poder participar.

 Módulo Acceso a la Justicia (18 de noviembre) el objetivo de este Taller es fomentar la sensibilización y la defensa de los derechos de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. En el mismo se trabajó una la definición de Discapacidad Intelectual, el Acceso a la Justicia en la Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad, los Derechos de Acceso a la Justicia, Derecho de Libertad y Seguridad y adaptaciones y Apoyos.

A estos Módulos asistieron Ignacio y Mª Angeles.
En todas estas acciones los autogestores estuvieron acompañados por Tere como persona de apoyo.

VI Encuentro Provincial de Autogestores de Sevilla “Vamos a quedar “

VI Encuentro Provincial de Autogestores de Sevilla “Vamos a quedar “El pasado sábado 12 de noviembre en Albergue de Sevilla se celebró el encuentro con la participación de 7 autogestores de nuestra entidad.
Con el lema “Vamos a Quedar”, ATUREM presento el video “Ocio y Vínculos”. En él quienes participan en el grupo de ocio nos cuentan el funcionamiento del grupo, sus experiencias y expectativas para llegar a conseguir un ocio inclusivo.
Damos las gracias a Tere y Diana por la colaboración prestada en la realización de este video.

Esperamos que os guste.
Podéis verlo en el siguiente enlace:  "Ocio y vínculos"


lunes, 14 de noviembre de 2016

Próxima sesión del grupo de familia en RGA

El próximo 16 de diciembre de 2016 a las 16.30 horas se celebrará la segunda sesión del Grupo de Familias en RGA.
En esta sesión comenzaremos a trabajar sobre calidad de vida, sus dimensiones e influencia en nuestro desarrollo como persona, de un modo dinámico y reflexivo. Además, tendremos un momento para compartir y relacionarnos en el periodo de merienda.
Os iremos informando de los progresos.

viernes, 11 de noviembre de 2016

Deportistas de élite de Aturem en la Gran Manzana de Nueva York

En el Centro Educativo CIES ATUREM estamos muy orgullosos de la proeza que han protagonizado la familia Roas Ramírez. Pablo y su padre llevan tiempo participando en todo tipo de maratones en Sevilla y ahora han dado el salto a América. Han sido deportistas de élite en la Gran Manzana de Nueva York. Varios medios de comunicación se han hecho eco de esta aventura trasatlántica como el periódico deportivo Marca, Canal Sur, Sport life ... La afición continua y esta familia ha cumplido un sueño. ¡Todavía darán mucho de qué hablar!.

lunes, 7 de noviembre de 2016

LOLO SE INCORPORA A NUESTRA UNIDAD DE DÍA.

Desde principios de octubre, la Unidad de Día cuenta con un nuevo co-terapeuta... Aunque en esta ocasión es canino.... Si... Os presento a "LOLO", un labrador que va a acompañarnos y a trabajar con nosotros de lunes a jueves por las mañanas.

Su sensibilidad, inteligencia, capacidad de interacción y adaptación a nuevos entornos ha sido clave para promover esta iniciativa que hace tiempo veníamos gestionando, y estamos seguros que nos va a permitir avanzar y mejorar en nuestro trabajo diario.

"Bienvenido LOLO y encantados de que formes parte de nuestro equipo de trabajo"

NUEVAS ACTIVIDADES EN NUESTRA RESIDENCIA



Con el propósito de ampliar las actividades sobre las que pueden elegir participar las personas que viven en nuestra residencia, este año ponemos en marcha nuevos talleres: Relajación y Musicoterapia, que se unen a los ya propuestos el año pasado (Jardinería, Comedor, Compras, Cocina …)
También aumentamos la variedad de actividades que realizamos en la comunidad: en breve, comenzará a funcionar el grupo de Piscina y de Equitación terapéutica.

RESULTADOS PROYECTO MEFACILYTA 2015-2016

Como bien sabéis, ATUREM ha participado en un proyecto creado por Fundación Vodafone donde hemos probado la app Mefacilyta, una aplicación para crear y compartir apoyos útiles para personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.

En nuestra entidad han colaborado un total 20 personas del Centro Ocupacional, quienes se han esforzado durante todos estos meses en el diseño de nuevos apoyos, han probado su utilidad, realizado propuestas de cambio y valorado las mejoras en la aplicación.

En el siguiente enlace, al final de la noticia, podéis descargar la memoria, donde además de información sobre la experiencia y sus resultados, comprobaréis las opiniones de varias de las personas que han participado en nuestra entidad en el apartado “las personas opinan”:

http://www.plenainclusion.org/informate/actualidad/noticias/2016/596-personas-con-discapacidad-utilizan-hasta-1432-apoyos-creados

Os mantendremos informados de las novedades para este año en el proyecto.

viernes, 28 de octubre de 2016

PROGRAMA DE APOYO A LA VIDA INDEPENDIENTE EN ADULTOS CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA UEDTO-ATUREM

La Fundación Bancaria "La Caixa" en su convocatoria pública de Promoción de la autonomía y atención al envejecimiento, la discapacidad y la dependencia, 2016, ha resuelto colaborar en el proyecto "Apoyo a la vida independiente en adultos con personas con discapacidad intelectual", presentado por el Centro Ocupacional ATUREM con una dotación económica de 10.000 €

ESTRENO EN CINES EL 4 DE NOVIEMBRE DE 2016

Jan nació el 4 de noviembre de 2009 y desde ese día la vida de sus padres cambió.


La inesperada noticia de que Jan tenía síndrome Down, hizo que su padre se pusiera a escribir un blog y a grabar a su hijo, para así compartir y poder superar sus miedos.

Después de 5 años de filmaciones llega esta maravillosa película, que nos cuenta desde la intimidad una historia de superación y de aceptación. A través del sentido del humor, el esfuerzo y el amor por él, esta película busca normalizar y dar visibilidad al desconocido mundo de la discapacidad.

viernes, 21 de octubre de 2016

Quién es Isabella Springmühl, la exitosa diseñadora de moda con Síndrome de Down


Tiene 19 años y sus diseños con identidad latinoamericana ya tienen reconocimiento internacional. Fascinó en la última London Fashion Week. La lucha de Isabella y su madre para ingresar en la universidad y tener las mismas oportunidades
Hace 20 años, a Isabel Tejada, madre de tres hijos, la sorprendió a sus 40 un embarazo no planificado. Ella sabía que a su edad emprendía un dulce camino pero con diversos riesgos. Efectivamente, en el nacimiento de su cuarta hija, comprobó que Isabella había nacido con síndrome de Down, uno de los trastornos genéticos más comunes del mundo.
"Hasta este momento fui feliz", recuerda haber pensado en ese instante Isabel y haber sentido una gran incertidumbre respecto del futuro de su familia y sus otros hijos. "Pero qué equivocada estaba", confesó. "Hoy sé que Isabella tenía que llegar a mi vida". Diecinueve años después de su nacimiento, Isabella Springmühl no hace más que llenar de orgullo a toda su familia con su constancia y su esfuerzo. Siendo tan joven, se convirtió en la primer diseñadora de modas con síndrome de Down en presentarse con sus creaciones como artista emergente en la International Fashion Showcase, como parte del London Fashion Week.
Isabella está segura de que su talento como diseñadora de modas corre por sus venas. Fue la herencia directa de su abuela materna, que solía diseñar y confeccionar ropa. "Desde pequeña pasaba horas con las revistas de moda y con hojas de papel empezaba a trazar", contó su madre en una entrevista con CNN. "Tenía como 16 muñecas de trapo y me pedía que le comprara tela que luego cortaba, y con alfileres iba haciéndole vestidos a las muñecas".
Después de graduarse del colegio como bachiller en Ciencias y Letras, Isabella intentó acceder a la única Universidad en Guatemala que posee una carrera de diseño de moda. Sin embargo, la discriminación y la ignorancia le impidieron estudiar una carrera universitaria por su condición. Recién en la tercera escuela donde aplicó, fue admitida. Así, Isabella comenzó a aprender cómo aplicar su pasión por el mundo fashionista y empezó a soñar con ser reconocida y triunfar en las grandes capitales de la moda.
Su esfuerzo y su dedicación por entrar en una industria llena de obstáculos y dificultades callaron las voces que la intentaron convencer de que su condición no le iba a permitir triunfar. De tal modo, fue reconocida por las esferas más altas de la alta costura, que le permitieron cumplir su sueño de participar en la semana de la moda londinense y consagrarse como una de las diseñadoras más jóvenes presentes. Además, fue una de las primeras participaciones guatemaltecas en el evento y la primera diseñadora con síndrome de Down en brillar en las pasarelas británicas. Tuvo a su madre como cómplice y confidente, acompañándola en cada paso.
El estilo novedoso de Isabella Springmühl pone toda la atención en sus creaciones, que combinan telas y estampados propios del folklore guatemalteco con el glam del mundo occidental en accesorios, carteras, ponchos y vestidos repletos de color, originalidad y estética latinoamericana. Trabajando en conjunto con artistas indígenas guatemaltecos, Isabella crea piezas eclécticas de autor. De hecho, ella misma se define como una diseñadora perfeccionista, que no deja nada librado al azar.
Como resultado de su enorme talento y sacrificio, la joven diseñadora recibió en los últimos tiempos un merecido reconocimiento internacional. En el 2015, Isabella tuvo la oportunidad de mostrar sus diseños en el Museo Ixchel del Traje Indígena en Guatemala, donde toda su colección se agotó. Desde entonces, su carrera transitó en medio de un ininterrumpido crecimiento, ya que casi inmediatamente se trasladó sin escalas a la semana de la moda londinense de 2016, donde recibió uno de los aplausos más fuertes que se recuerden en la historia de festival. En octubre ha viajado a Roma con su nueva colección.
A pesar de que su ropa es para cualquier persona, Springmühl también quiere centrarse en quienes, como ella, sufren muchas veces la discriminación y la marginalidad: otras personas con síndrome de Down. "Debido a nuestras características físicas, a veces resulta difícil encontrar ropa bonita que nos quede bien", explicó Isabella. "Tenemos cuellos cortos, torsos cortos". Así fue que creó Down to Xjabelle, una línea creada específicamente para personas con Síndrome de Down.
Isabella es sólo un ejemplo más de que nadie puede imponer los propios límites. Le quisieron negar su formación y le quisieron inculcar que una persona con Síndrome de Down no puede crecer ni mucho menos destacarse. Sin embargo, ella nunca dudó de sus condiciones y confió en que podía distinguirse. Desafió todas las limitaciones y llenó de felicidad a una familia que, como muchas otras personas, creyó que el Síndrome de Down era sinónimo de tristeza.
Exposición “Las Familias Clicks”


Este viernes 14 de octubre ha tenido lugar la inauguración de la exposición ‘Las Familias Clicks’, una muestra que versa sobre la familia, concretamente sobre la importancia de que todos los niños y niñas crezcan en un entorno familiar para desarrollarse de manera sana y estable en todos los sentidos, sobre todo emocionalmente. Antonio Pulido, presidente de la Fundación Cajasol, Encarna Vega, presidenta de la ONG ‘Crecer con Futuro’, y Gema Carrasco, responsable de Sensibilización y Voluntariado en Centros, han sido los encargados de inaugurar esta original muestra sobre la familia y los diferentes roles de la mujer a lo largo de la historia que estará expuesta en el patio de la Fundación Cajasol (Plaza San Francisco) hasta el 1 de noviembre, de lunes a sábado, de 11 a 21 horas, y domingos y festivos, de 11 a 18 horas. De forma paralela a la exposición de ‘Las Familias Clicks’ se realizarán dos concursos: uno de dibujo para menores de primaria (3 a 12 años) y otro de ‘selfies’ para los alumnos de secundaria (de 12 a 18 años). Los dibujos se recogerán en la propia exposición y los selfies se enviarán por correo electrónico a lasfamiliasclicks.selfie@gmail.com. Los fines de semana se han programadoactuaciones de magia y cuentacuentos a las 12:00 horas y a las 17:00 horas. El donativo de la entrada, 1€ niños y 2€ adultos, irá destinado a ‘Crecer con Futuro’ y los beneficios que se obtengan de la recaudación redundarán en la atención de niños en situación de necesidad.
“Para la Fundación Cajasol es una satisfacción poder ofrecer nuestro espacio y nuestro apoyo a un proyecto como éste y a una organización como Crecer con Futuro. Como saben, la acción social y la solidaridad forman parte de nuestras señas de identidad como Fundación. A lo largo del año ponernos en marcha centenares de iniciativas para ayudar a familias en situación de emergencia, para mejorar la vida de las personas dependientes o con discapacidad, para ayudas escolares, para promover la integración y la igualdad de oportunidades o para dar respaldo en la lucha contra el cáncer y otras enfermedades. Y por supuesto, promovemos y damos respaldo a todas las iniciativas dirigidas a proteger a la infancia, contando para ello con la inestimable colaboración de entidades solidarias como Crecer con Futuro“, apuntó Antonio Pulido.
“‘Las Familias Clicks’ nos invita a la reflexión, a la convivencia y a la solidaridad. Se trata de una exposición que nos propone abrir los ojos y también nuestros corazones. Que nos anima a conocer y valorar toda la diversidad de modelos de familia que existen en nuestra sociedad. Y que nos ayuda sobre todo a ser más conscientes de nuestro deber como comunidad de ofrecer a todos los niños y niñas, independientemente de sus circunstancias. Eso que todo menor necesita y a lo que tiene derecho: protección, cuidado, guía, educación, oportunidades de desarrollarse y de ser felices y, sobre todo, mucho amor y cariño”, explicó el presidente de la Fundación Cajasol para a continuación ensalzar la labor que lleva a cabo la asociación Crecer con Futuro “en el cuidado, la atención y la integración de estos niños y adolescentes que crecen en centros de acogida, absolutamente admirable y digna de todo nuestro apoyo y reconocimiento”. “Se ha puesto mucha ilusión, mucho esfuerzo, mucho cariño y mucho corazón en esta exposición. Anímense a conocer más acerca del magnífico trabajo que hace esta asociación, y colaboren en lo que puedan. La causa sin duda lo merece”, finalizó Antonio Pulido.
Por su parte, la presidenta de Crecer con Futuro, Encarna Vega, ha mostrado su satisfacción por poder poner en marcha esta muestra, un homenaje a los más de 2.000 niños/as y adolescentes que por diversas circunstancias han sido separados de sus familias y viven en un centro de acogida bajo la tutela de la Administración.
‘Las Familias Click’ tendrá como protagonista a una niña click, llamada ‘Crecer’ y a un niño click, llamado ‘Futuro’, que nos llevarán a través de cada diorama por un viaje por la historia y las formas de las familias en cada época. También se recrearán lo diferentes roles de la mujer a lo largo de la historia y cómo se han ido modificado los modelos de familia y el rol de los miembros.
El recorrido de la exposición será cronológico, viendo escenas de diferentes épocas, que se explicarán en cartelería accesible en cada diorama, así como ejemplos de vida familiar del momento. La exposición que se presenta es muy original y exclusiva, ya que tendrá varios dioramas nunca expuestos anteriormente en Sevilla, y será la más grande en Andalucía en cuanto a extensión de la muestra.
Ahora que se acercan puentes y vacaciones de otoño-invierno. Algunas propuestas de ocio y turismo participativos para todo tipo de familias, aunque siempre existirán muchas más:

1.Museos multisensoriales:
Quizás el paradigma de este tipo de exposiciones sea el Museo Tiflológico de la ONCE en Madrid, donde niños y mayores descubrirán los primeros modelos del sistema Braille y el origen de la lectoescritura. La sala de reproducción de monumentos nacionales e internacionales permite conocer de forma táctil y a través de maqueta, iconos como las pinturas de Las Cuevas de Altamira en relieve para imaginar sus escenas de caza prehistórica, la Dama de Elche a escala real, para tocas sus alhajas y curiosa cavidad en la parte posterior, o la maqueta de Jerusalén que además desprende olor a hierbas aromáticas para hacer aún más real el viaje. Otros museos que han puesto en marcha iniciativas inclusivas son el Museo del Prado, con su exposición “Hoy toca el Prado”, que hasta el 2 de octubre se puede visitar en el Museu d¨Art de Girona. Son seis imágenes en relieve y con textura, como La Fragua de Vulcano de Velazaquez, que se completa con audioguías de apoyo y explicaciones en Braille. Además, se facilitan gafas opacas a todos los visitantes para que disfruten esta experiencia sensorial.
El Museo Thyssen ofrece folletos en Braille, audioguías, recursos adicionales para invidentes e intérpretes de lengua de signos, previa solicitud. El Museo Arqueológico Nacional en Madrid, el Museo Jurásico de Asturias y el Arqueológico de Villena (Alicante) han propuesto talleres infantiles, estaciones táctiles y réplicas de sus piezas más representativas para que puedan ser tocadas y explicadas con un guía especializado. Las signoguías (PDA con video-explicaciones en lengua de signos y subtítulos) también han llegado a varios palacios y monumentos para hacer la visita totalmente independiente. Por último, el Área Didáctica Multisensorial del Museo del Traje de Madrid propone un lúdico recorrido por vestidos y trajes de época disponibles para las manos de visitantes con ceguera o discapacidad visual grave ¿Se imagina que tacto tendría la ropa que vistieron nuestros antepasados? El recorrido por la Historia de la Moda se convierte así en una experiencia para palpar y sentir lo que sentían los sastres y diseñadores cuando terminaban un traje


2. Vías verdes en familia.

Para las familias de aventureros, la mejor opción es plantear un día al aire libre con la “Guía de Vías Verdes Accesibles”, proyecto desarrollado por la Plataforma Representativa Estatal de Personas con Discapacidad Física (PREDIF) y la Fundación de los Ferrocarriles Españoles, con el apoyo de la Fundación ONCE, Fundación Vodafone España y la Fundación Biodiversidad. El objetivo de esta colaboración es convertir los antiguos trazados ferroviarios en rutas de senderismo con accesibilidad física, visual y auditiva. No solo familias con niños o abuelos en sillas de ruedas, sino también carritos de bebés y usuarios dehandybike pueden recorrer con seguridad estas sendas y disfrutar de un extraordinario día en la naturaleza con rótulos explicativos y miradores para observar o escuchar especies protegidas.

Los jóvenes con parálisis cerebral o discapacidad equiparable pueden además solicitar el uso de las bicicletas adaptadas “Micah”, donadas por la iniciativa “Huellas Sanitas” a través de la “Fundación También”, que las ha repartido entre las 10 vías verdes accesibles. Son triciclos ajustables que permiten cierta movilidad e independencia, con un manillar trasero para que un familiar pueda caminar detrás controlan do la velocidad y la dirección. El resto del paseo entre bosques y ríos depende solo del ritmo y las ganas de aventura de los pequeños ciclistas. Para solicitar este servicio gratuito se requiere reserva previa en las vías que tienen disponible este modelo. Y si después de la ruta se quiere reponer fuerzas en restaurantes y alojamientos adaptados de la zona, la aplicación móvil gratuita “Tur4All” geolocaliza las propuestas de ocio y establecimientos más cercanos.


3. Cultura accesible.

El Teatro Real de Madrid es el primer teatro de ópera en España y uno de los primeros del mundo en contar con un sistema de bucle magnético, que facilita la accesibilidad auditiva para usuarios de audífonos o implantes. Se trata de un sistema que amplifica y mejora el sonido para permitir que las personas con discapacidad auditiva disfrutes de la experiencia musical. Además de una extensa programación infantil, el Teatro Real desarrolla desde 2014 el programa “Aula Social”. Cuyo objetivo es desarrollar las capacidades de los niños a través de la música, con talleres impartidos por profesores de Educación Especial que fomentan su curiosidad y creatividad. También en el Gran Teatre del Liceu de Barcelona ha sido dotado de bucles de inducción magnética, servicio que se añade a las pantallas individuales con subtitulado de las piezas musicales y audiodescripción para las personas con discapacidad visual. Los Teatros del Canal de Madrid, por su parte, ofrecen a quien lo solicite, servicios de bucle magnético, audiodescripción y subtitulado a través de samrtphone –mediante la aplicación móvil Teatro Accesible_ o gafas inteligentes con subtítulos incorporados. Otra propuesta de ocio adaptado con bucle magnético es la red de salas de la plataforma “Cine Accesible” –con estrenos familiares como “Zipi y Zape”- y la aplicación AudesMobile que permite descargar audiodescripciones de películas y series proyectadas en cine o en casa. Entre las opciones culturales inclusivas al aire libre encontramos ruas adaptadas en Madrid (a través de su oficina de turismo) o Barcelona (desarrollado por la empresa Carpe Guiem), que cuentan con guías especializados en Lengua de Signos, gymkanas adaptadas para niños con distintos tipos de discapacidad y recorridos turísticos normalizados.